Calendario General 2022
Viernes: De 17.00h a 20.30/21.30h (ver días)
Sábados: De 09.00h a 12.30/13.30h
(Cada 15 días, salvo reajuste por fiestas). Ver calendario.
EL CALENDARIO PODRÍA ESTAR SUJETO A CAMBIOS ENTRE LOS PROFESORES DURANTE EL CURSO
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NÚMERO DE CLASES Y HORAS LECTIVAS POR MÓDULOS 2022 |
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MÓDULOS |
A +B+C |
A+B |
A+C |
B+C |
A |
B |
C |
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N.º DE CLASES |
29 |
18 |
19 |
21 |
8 |
10 |
11 |
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HORAS LECTIVAS |
117.5 |
72 |
76.5 |
80.5 |
34 |
48 |
35,5 |
Calendario por Módulos
VIERNES 04/02CLASE 1ª 17,00 – 21,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 05/02CLASE 2ª 09,00-13,30 H. 4,5 h. |
VIERNES 18/02CLASE 3ª 17,00 – 21,30 H 4,5 h. |
SÁBADO 19/02CLASE 4ª 09,00 – 13,30 H. 4,5 h. |
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CLIMA MARÍTIMO |
CLIMA MARÍTIMO |
CLIMA MARÍTIMO |
CLIMA MARÍTIMO |
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PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA MANUEL ARANA BURGOS FRANCISCO ESTEBAN LEFLER GABRIEL CHAMORRO SOSA |
PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA GABRIEL CHAMORRO SOSA |
PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA GABRIEL CHAMORRO SOSA |
PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA GABRIEL CHAMORRO SOSA |
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–Inauguración
de la 11ª Edición por el Decano de la Demarcación de Andalucía y por el
Presidente del Colegio de ICCyP
–Presentación de la ATPYC-PIANC
–Presentación del curso
–Dinámica del Curso
–Descripción de los fenómenos
costeros
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–Teoría
determinista del oleaje:
–Discusión
de las Ecuaciones de Euler
–Planteamiento
de la onda de Airy
–Movimiento
de las partículas del agua: descripción Lagrangiana y Euleriana.
Simplificaciones aguas profundas y reducidas
–Otras
teorías de ondas. Campos de validez
–Casos
Prácticos: planteamiento y discusión
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–Celeridad de grupo
–Energía y flujo de energía del
oleaje. Propiedades derivadas. Formulaciones. Coeficientes de reflexión,
transmisión y pérdidas: relaciones y propiedades
–Shoaling: Explicación física,
importancia, formulaciones
–Tsunamis: características y
propiedades. Ley de Green
– Refracción: Explicación física,
importancia, leyes, fórmulas y simplificaciones batimetría recta y paralela.
–Ángulo crítico en canales
–Casos
Prácticos: planteamiento y discusión
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-Difracción: Explicación física, importancia en puertos y costas.. Diagramas de difracción. Altura de ola en el interior de un puerto. -Rotura del oleaje: explicación física, formulaciones, corrientes de rotura y corrientes rips. Set-up y set-down. Casos prácticos: Planteamiento y discusión Revisión de las prácticas realizadas |
VIERNES 04/03CLASE 5ª 17,00 – 21,30 H. 4,5 h. |
SÁBADO 05/03CLASE 6ª 09,00-13,30 H. 4,5 h. |
VIERNES 18/03CLASE 7ª 17,00 – 20,30 H 3,5 h. |
SÁBADO 19/03CLASE 8ª 09,00 – 13,30 H. 4,5 h. |
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CLIMA MARÍTIMO |
CLIMA MARÍTIMO |
OCEANOGRAFÍA OERACIONAL |
OCEANOGRAFÍA OPERACIONAL |
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PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA GABRIEL CHAMORRO SOSA |
PROFESOR: GABRIEL CHAMORRO SOSA |
PROFESOR: ENRIQUE ÁLVAREZ FANJÚ |
PROFESORA: BEGOÑA PÉREZ GÓMEZ |
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–Ondas estacionarias: explicación
física, Resonancia en dársenas: tipología y
formulaciones
–Teoría estadística del oleaje: Histotia..
Parámetros
–Funciones
de distribución y de densidad. Distribución de Rayleigh, Weibull y Goda.
Distribuciones H-T
–Régimen
medio y extremal.
Tipos de ajustes. Aplicaciones en operatividad de atraques y diseño de
estructuras. Relaciones de Borgman. Altura de ola de diseño.
–Casos
Prácticos: planteamiento y discusión
|
- Análisis espectral del oleaje: parámetros, importancia. - Espectro JONSWAAP y otros espectros- - Espectros direccionales. - Casos prácticos: Planteamiento y discusión. -Revisión
de las prácticas realizadas
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–Datos en tiempo real y sistemas de
predicción marina
–Conexiones entre escalas espaciales
El proyecto SAMOA.
–Escala global Copérnico. Redes de
medida. Modelo de circulación Actividades de previsión numérica
–Sistema Portus:
Datos en
–tiempo real, datos históricos. Alertas.
|
–Nivel
del mar: dinámica e impactos
–Física
del nivel del mar y escalas temporales
–Meteotsunamis, ondas largas y
tsunamis
–Mareas y tormentas
–Variaciones estacionales e
interanuales
–Tendencias del nivel medio del mar
a largo plazo y relación con el cambio climático
–Sistemas de observación de nivel
del mar: mareógrafos y altimetría
–Sistemas de previsión de nivel del
mar.
–Sistemas operacionales
–Sistemas de referencia en base a
datos de nivel del mar
–Centros de datos de nivel del mar a
nivel nacional y global
–Eventos extremos: influencia del
oleaje y ondas de alta frecuencia
–Revisión de dudas de ejercicios y
examen final, de 12.30 a 13.30 h (Gregorio Gómez Pina y Gabriel Chamorro)
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VIERNES 01/04CLASE 9ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 02/04CLASE 10ª 09,00-13,30 H. 4,5 h. |
VIERNES 22/04CLASE 11ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 23/04CLASE 12ª 09,00-13,30 H. 4,5 h. |
VIERNES 06/05CLASE 13ª 17,00 – 20,30 H. 4,5 h. |
SÁBADO 07/05CLASE 14ª 09,00-12,30 H. 3,5 h. |
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MÉTODO DE EVALUACIÓN DE INVERSIONES PORTUARIAS (MEIPORT) |
PROGRAMA ROM |
OBRAS DE ABRIGO Y ATRAQUES: PROYECTO Y CONSTRUCCIÓN |
PROGRAMA ROM |
REVISIÓN DE PRÁCTICAS DE DISEÑO DE DIQUES |
MEDIO AMBIENTE MARINO Y GESTIÓN AMBIENTAL DEL DRAGADO |
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PROFESOR: ÁLVARO RODRÍGUEZ DAPENA |
PROFESOR: GABRIEL CHAMORRO SOSA IZASKUN BENEDICTO IRUIÑ |
PROFESORES: VICENTE NEGRO VALDECANTOS |
PROFESOR: GABRIEL CHAMORRO |
PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA GABRIEL CHAMORRO |
PROFESOR: FRANCISCO GONZÁLEZ ALCÓN |
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–Evaluación
de rentabilidad de proyectos de inversión en puertos
–Método
de Evaluación de Inversiones Portuarias (MEIPOR)
–Antecedentes
–Proceso
Secuencial
–Análisis
del contexto y objetivos del proyecto
–Análisis
de Alternativas
–Definición
del proyecto
–Análisis
financiero
–Análisis
económico
–Análisis
de sensibilidad y de riesgos
–Caso
práctico: planteamiento y discusión |
–Normativa
ROM
–Fiabilidad
estructural y nivel de operatividad
–Tramos,
Carácter, Criterios: IRE, ISA, IREO, ISAO
–Condicionantes
de proyecto: Ejemplos
–Niveles
I,II y III
–Caso
práctico: planteamiento y discusión |
Funcionalidad y diseño de diques portuarios en talud, verticales y mixtos. - Formulaciones - Diagramas de presiones en diques - Mapa paramétrico de Mc Cornell Caso práctico: planteamiento y discusión |
- Métodos probabilísticos de verificación en ROM - Teoría general del fallo - Aplicación de los métodos Nivel I, II, III - Simulación de Montecarlo -Caso práctico: planteamiento y
discusión
|
–Diques Ahrens y pies sumergidos
–Revisión de ejercicios de diques portuarios y costeros.
|
–Gestión
ambiental de proyectos de dragados.
–Directrices
para la caracterización del dragado y su reubicación en el d.p.m.t
–Niveles
de acción y caracterización del material.
–Usos
productivos del dragado.
–Permisos
y autorizaciones
–Legislación
ambiental. Ley de protección del medio marino. EIA
–Caso
práctico: planteamiento y discusión
|
VIERNES 20/05CLASE 15ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 21/05CLASE 16ª 09,00-12,30 H. 3,5 h. |
VIERNES 03/06CLASE 17ª 17,00 - 20,30 h. 3,5 h. |
SÁBADO 04/06CLASE 18ª 09,00-12,30 H. 4,5 h. |
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EQUIPOS DE OBRAS MARÍTIMAS Y DRAGADOS |
OBRAS DE ABRIGO Y ATRAQUE : PROYECTO Y CONSTRUCCIÓN |
CONSTRUCCIÓN DE OBRAS MARÍTIMAS |
OBRAS DE ATRAQUE Y AMARRE |
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PROFESOR: JOSÉ IGNACIO CASAÑ COMÍN LUIS LOMO MÉNDEZ |
PROFESOR: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ HERRERO |
PROFESOR: FRANCISCO ESTEBAN LEFLER |
PROFESOR: JOSÉ RAMÓN IRIBARREN ALONSO GREGORIO GÓMEZ PINA |
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–Equipos de obras marítimas: estado
del arte. Características tierra versus mar
–Procesos del dragado
–Tipos de dragas: mecánicas, hidráulicas y
especiales
–Diseñando con la naturaleza
–Experiencias
–La industria del off-shore:
oportunidades
|
–Tipos
y funciones de obras de abrigo y amarre
–ROM
2.0-11
–Clasificación.
Criterios de proyecto: alcance, bases de diseño, criterios generales.
–Definición
de los estados de proyecto: selección y definición de los agentes y sus
acciones
–Ejemplos
reales
–Caso
práctico: planteamiento y discusión
|
–Experiencias,
problemas y soluciones en las obras de abrigo y atraque. Importancia de la
Geotecnia.
–Construcción
por mar y tierra. Equipos, unidades de obra, tolerancias. Innovación en la
construcción marítima.
–PIANC
: Experiencias y oportunidades
|
–Evolución
y tipología de buques.
–Navegabilidad
en zonas portuarias, modelos de autopiloto, simulador en tiempo real,
evaluación de resultados.
–Comportamiento
dinámico del buque atracado.
–Modelos
físicos y matemáticos.
–Caso
práctico: planteamiento y discusión.
–Revisión
examen final
Caso práctico: planteamiento y discusión |
VIERNES 17/06CLASE 19ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. | SÁBADO 18/06CLASE 20ª 09,00-12,30 H. 4,5 h. | ||
GESTIÓN PORTUARIA ALGECIRAS –APBA | GESTIÓN Y ACTUACIONES EN LA COSTA CONIL DE LA FRONTERA |
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PROFESOR: JUAN JOSÉ AGUILAR PACHECO | PROFESORES: GREGORIO GÓMEZ PINA PATRICIO POULLET BREA | ||
- Visita a la APBA - Explicación sobre el funcionamiento del Puerto de Algeciras y su proyección futura - Visita en barco a las instalaciones del puerto | -Explicación
in situ sobre la Gestión Integral de la Costa en
Cádiz.
-Visita
a obras de interés en la costa
-Jornada
de Convivencia “Sol y Playa” para todos los alumnos y profesores que quieran
asistir |
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VIERNES 30/09 CLASE 21ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 01/10 CLASE 22ª 09,00-12,30 H. 4,5 h. |
VIERNES 14/10 CLASE 23ª 17,00 – 20,30 H 3,5 h. |
SÁBADO 15/10 CLASE 24ª 09,00 – 12,30 H. 4,5 h. |
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PROCESOS LITORALES Y DINÁMICA LITORAL |
EVOLUCIÓN DE LA LÍNEA DE COSTA Y SISTEMAS DE BY-PASS |
SEDIMENTOS Y FORMA EN PLANTA |
PERFILES DE PLAYAS |
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PROFESOR: JOSE MANUEL DE LA PEÑA OLIVAS JAVIER ENRIQUEZ FERNANDEZ |
PROFESOR: LUIS MORENO BLASCO |
PROFESOR: JUAN JOSÉ MUÑOZ PÉREZ |
PROFESOR: GREGORIO GÓMEZ PINA |
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–La complejidad de la costa de
Huelva (Conferencia)
–Fundamentos básicos de la
ingeniería de costas
–Transporte de sedimentos: forma y
diversas formulaciones
–Zonificación del transporte
–Interacción muro-playa
–Socavación muros y escolleras
–Fórmulas de Fowler y Mc
Dowal
–Formas rítmicas en playas
–Caso práctico: planteamiento y
discusión
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- Funcionamiento de las playas - Balance sedimentario: fuentes y sumideros. - Corriente longitudinal e interacción puerto-costa. - Soluciones analíticas de la línea de costa. Modelo “one-line”. Ecuación de la difusión y aplicaciones - Sistemas de by-pass, experiencias Caso práctico: planteamiento y discusión |
- Sedimentos: tipos, escalas, unidades phi, parámetros, mezcla compuesta. Ábaco de James - Formas de fondo, iniciación del transporte transversal: gráficos y formas - Forma en planta de playas y aplicaciones. Tómbolos y salientes - Parábola de Hsu y Evans. Método de González y Medina Caso práctico: planteamiento y discusión |
El perfil de playa y aplicaciones prácticas: partes del perfil, funcionalidad - Perfil de equilibrio: definiciones, parámetros, escuela americana, holandesa y española - Formulaciones analíticas del perfil de Dean: aplicación a regeneraciones de playas - Formulaciones del perfil con marea y laja -Caso práctico: planteamiento y discusión |
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VIERNES 28/10 CLASE 25ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
SÁBADO 29/10 CLASE 26ª 09,00-12,30 H. 3,5 h. |
VIERNES 11/11 CLASE 27ª 17,00 – 20,30 H 4,5 h. |
SÁBADO 12/11 CLASE 28ª 09,00 – 13,30 H. 4,5 h. |
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DINÁMICA DE DESEMBOCADURAS E INUNDABILIDAD COSTERA
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DIRECTIVA DE INUNDABILIDAD COSTERA
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RESTAURACIONES DE PLAYAS |
MODELOS DE AYUDA A LA GESTIÓN DEL LITORAL |
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PROFESOR: RAÚL MEDINA SANTAMARÍA |
PROFESOR: ANA GARCÍA FLETCHER ISABEL CABALLERO DE FRUTOS |
PROFESOR: GREGORIO GÓMEZ PINA JOSÉ ANTONIO TOVAR |
PROFESOR: MAURICIO GONZÁLEZ RODRIGUEZ GREGORIO GÓMEZ PINA |
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- Dinámica de desembocaduras: efecto embudo y chorro. Prisma de marea. Bajos mareales asociados al equilibrio morfodinámico - Estuarios: equilibrio y variabilidad, comportamiento con la marea - Marco conceptual inundaciones costeras. Procesos de inundación. - Metodología. Bases de datos, - Validación modelos IH Cantabria Caso práctico: planteamiento y discusión |
- Riesgo de inundación costera en el litoral español. - Marco administrativo y legal - Directiva europea R.D. 903/2010 - Implantación, evaluación preliminar - Mapas de peligrosidad y riesgo de inundación. Planes de gestión - Sistema Nacional de Cartografía de Zonas Inundables (SNCZI) -Visor
cartográfico de zonas inundables
-Uso
de satélites SENTINEL-2 para gestión de la costa
Caso práctico en clase |
Restauraciones de playas: Fundamentos. La experiencia española e internacional Aspectos constructivos Casos prácticos: planteamiento y discusión |
- Nuevo sistema de modelado costero (SMC): metodología, documentos temáticos: oleaje, nivel del mar y cota de inundación, regeneraciones de playas, efectos del cambio climático. - Herramientas: SMC-TOOLS (IH-DATA, IH AMEVA, IH-DYNAMICS). Aplicaciones a regeneraciones de playas y gestión costera, incluyendo cambio climático - Nuevo SMC-España Caso práctico: resolución en clase Revisión de ejercicios y cuestiones del Módulo C
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VIERNES 25/11 CLASE 29ª 17,00 – 20,30 H. 3,5 h. |
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CLASE FINAL DEL CURSO ENTREGA DE DIPLOMAS |
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PROFESOR: RAÚL MEDINA SANTAMARÍA |
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-Conferencia
final
- Acto de clausura |
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